viernes, 12 de febrero de 2010

Cómo usamos los recursos de nuestro entorno

Una utilización adecuada de los recursos de que disponemos (agua, luz, calefacción, papel...) nos ayudará a contaminar menos, a cuidar del medio que nos rodea y a ahorrar bastante dinero. Sin embargo, muchas veces hacemos un uso inadecuado de estos recursos son darnos cuenta de que son limitados y de que su producción implica daños para la naturaleza. Vamos a realizar un estudio sobre cómo utilizamos los recursos de nuestro entorno, principalmente de nuestros pueblos y del instituto, para lo cual tendréis que realizar el siguiente trabajo:
  1. En grupos de 2 ó 3 compañeros, haced un recorrido por vuestro pueblo fijándos en situaciones que impliquen un uso adecuado o inadecuado de la electricidad, el agua, las isletas ecológicas (reciclado)... Poned atención en aspectos como los vertidos de materiales en lugares no adecuados (aceite, muebles...), excrementos de animales de compañía... Podéis hacer lo mismo en el instituto (puertas y ventanas abiertas/cerradas, luces encendidas, reciclaje de papel, limpieza del patio antes y después del recreo).
  2. Cada grupo deberá entregar en un pen al menos 4 fotografías que muestren y uso adecuado y otras 4 fotografías que muestren un uso inadecuado de materiales, recursos e instalaciones en el pueblo y/o en el instituto. Cada fotografía debe tener un título e ir en un archivo diferente con formato jpg.
  3. En un archivo aparte realizaréis un comentario de cada fotografía indicando el lugar en el que se ha hecho, lo que es correcto/incorrecto en la imagen y las implicaciones de esta acción para las personas y el medio.
  4. El plazo para la entrega del trabajo será el 22 de febrero de 2010.

¡Ánimo y a la tarea!

La doble hélice

El ADN es la molécula que contiene la información genética que se transmite de padres a hijos. Como sabes, el ADN de todos los seres vivos está constituido por los mismos componentes: ácido fosfórico, desoxirribosa (azúcar) y 4 bases nitrogenadas: adenina (A), guanina (G), citosina (C) y timina (T). Estos componentes se enlazan para formar la molécula de ADN cuya estructura es la de una cadena doble con forma helicoidal.
La diferencia entre unos seres vivos y otros se encuentra en la diferente secuencia u orden de las bases nitrogenadas que poseen, lo que proporciona a cada uno sus características específicas.

Identificación de nutrientes

Los alimentos son productos naturales o elaborados que contienen nutrientes, sustancias que nos proporcionan la materia y la energía necesarias para poder vivir. Los principales nutrientes son: glúcidos, lípidos, proteínas, vitaminas y sales minerales. En el primer trimestre realizamos la práctica de laboratorio "Identificación de nutrientes en los alimentos"mediante la que tratamos de averiguar cuáles eran los nutrientes fundamentales de los siguientes alimentos: leche, pan, patata, mandarina, aceite, carne, jamón york... ¿Recuerdas que nutrientes contiene cada uno?